班级工作总结
如果你有需要改变的地方,会鼓励你为下一年的工作设定合理的目标,明确未来的发展方向。以下是小编收集整理的班级工作总结(合集四篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
班级工作总结(合集四篇)

如果你有需要改变的地方,会鼓励你为下一年的工作设定合理的目标,明确未来的发展方向。以下是小编收集整理的班级工作总结(合集四篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇: 班级工作总结

又一学期结束了,抚案沉思过去的点点滴滴,我过得平凡、忙碌而又充实。本学期我班的班务工作在学校领导的统一布署下,在各位任课教师的大力协作下,总体感觉还是在稳步向前的。现就本学期的班务工作进行回顾总结:

一、日常行为规范的落实。

这学期我们班依据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》从各个方面重新规范,每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及言行举止;有专人负责每天同学们的学习情况。每周总结,效果良好。

二、干部队伍的组建和培养。

学期初,根据班干部以往的表现,进行重新任命,好的继续担任,对责任心不强的进行调换,进行明确分工。并大力表扬干部优点,帮助小干部树立威信;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面;培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,达到以面带面的良好效果。

三、狠抓教育教学工作。

通过座位的安排,适当进行优差搭配,使同桌和小组之间形成互帮赶学超的学习氛围,同时跟科任老师密切配合,从抓学习态度入手,每天抓好教育教学工作。这学期,班级学习风气较浓厚,有一种比学赶帮的氛围。尤其每天早上只要同学们一到教室,就各负其责,检查作业,清理卫生、然后以很快的速度进入学习状态。说废话的少了,追逐打闹的现象也已杜绝了。

四、加强家校联系。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,与多位家长进行交流。

五、安全教育,常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,禁止攀爬楼梯,禁止在教室和楼梯上、楼道内追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全,安排路队长老师管好路对纪律,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。

六、以后努力的方向:

1、在现有基础上根据学生的年龄特点及身心发展规律适时调整管理策略;

2、继续培养后进生的同时与优生结对子,加大力度互助互学,缩短差距;

3、适度放手,信任学生,培养学生自我管理、自我教育能力;

4、改进教学方式,创设宽松、和谐的学习氛围,持续激发学生的学习兴趣及学习动力,朝着更高目标前进!

这学期,学校少先队组织的各项活动,我班学生都积极参与,并取得了优秀成绩。全市中小学生书画比赛中多名学生获奖。当然,作为班主任,还有很多工作需要在实践中去总结经验。我会继续努力,向一名优秀的教师,优秀的班主任迈进。

第二篇: 班级工作总结

眨眼间,一个学期就这么过去了,在这个学期中,我们班开展了许多工作,以下是我班这个学期的工作总结:

就纪律方面来讲,班上绝大多数同学都能在自修课上安静自修,但也仍有少部分同学管不住自己要说话,一些同学经老师提后有所改正。不过,还是有那么两三个同学会控制不住。也正是这两三个同学极大地影响了我们班的自修课纪律,当然在改善纪律方面,管理的同学也下了不少的工夫,为维持班级纪律作了很多努力,纪律相比之前有很大的进步。

当然,在学习方面,我班也是大有提高。自此学期开始,我班同学逐渐地养成了好学好问的学习习惯。许多平时不理解或有所迷惑的地方,也在提问中得到解决,大部分都能掌握知识要点。这样好的学习习惯使我们班的一些同学逐渐加入了尖子生的行列,成为了“领军人物”。

这学期班级工作的开展也有了较大的改革,操行等第的评比方面,由原来的物质处罚,改成了体力处罚。这一改变,班里的操行情况比之前好了许多,此止学期来说还是有进步的。我班不仅在学习、纪律和操行方面有了进步,而且在学校开展的各项文体活动中也勇跃参加。在运动会中,我班总体得分取得了全校第5名的好成绩;学校50周年校庆活动晚会中,我班多才多艺的学生也纷纷参加,展现了我们07微一的风采。

在这个学期中,我们班在学习上有了不错的成绩,在学校各类活动竞赛中也有了不错的成绩。但是,我们并不骄傲,我们会在下个学期中继续努力,保持优点,改进缺点。相信在闫老师的带领下,我们会做得更好。

第三篇: 班级工作总结

“时间像飞鸟,滴答、滴答向前跑……”一眨眼的功夫,朝夕相处的小朋友就要离开他们学习和生活三年的幼儿园了,作为老师,真的有点舍不得,但是孩子们长大了,需要飞向更广阔的天空,那我们只有真诚的祝福他们。现在把这一学期的工作总结如下:

一、教学工作:

1、在开展区域活动中,我们根据大班幼儿的年龄特点和发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真与区域活动,满足幼儿发展的需要

2、在主题活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们开展了五个大主题:《特别的我》、《神秘洞》、《叶子》、《惊奇一线》、以及《梦幻西游记》。从孩子们积极参与的程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。这些活动使孩子们的思维能力,创造能力,动手能力,社会交往能力有了很大的提高。在这五个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用

3、本学期加强了幼儿口语表达(普通话训练)、早期阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,并为幼儿准备了田字格本、数学练习本,充分利用了零碎时间,组织幼儿尝试朗读诗歌、早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动

4、通过开展环境教育,创建绿色幼儿园的活动,大大提高了师生、家长的环境保护意识,而且也大大提高了对创建绿色学校、开展绿色教育、培养绿色人才的重要性和必要性的认识。环境教育是一项长期而艰巨的任务。我们将认真总结前一阶段开展创建“绿色幼儿园”活动的做法,进一步提高广大教职工和孩子们的环保教育意识,不断总结经验,坚持不懈,并积极探索幼儿环保教育与幼儿园教育教学相整合的课程结构。提高环保教育质量与水平,为创建省的“绿色幼儿园”而努力!

二、家长工作:

本学期我们更加注重的家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的情绪变化和学习变化,并及时给予建议和意见,组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:“六一亲子游园活动“;”家长半日开放日“等。家长对班级工作支持度高,能积极参与这些活动。

本学期我们召开了一次家长会,密切地与家长联系。有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

第四篇: 班级工作总结

光阴似箭,日月如梭,20__年下期已经结束。本期内,我们160C在学校校长室的领导下,按照各处室的有关要求,开展了大量工作,圆满完成了各项任务,取得了一定的成绩,现总结如下。

一、开展的工作

1、根据学校的有关规章制度制订了切实可行的《班级公约》并付诸实施。

2、出台了卫生制度及财物管理制度且给予了落实。

3、选拔了一批思想表现好、工作能力强、学习成绩好的同学担任班、团干部,实行了班务值日,召开了5次班、团干部会议,培养了班、团干部的工作能力。

4、坚持了家访、谈话制度。全期共家访23人次,找学生谈话32人次。

5、利用读报、周会课对学生进行了学习目的教育、前途理想教育、法制安全教育和时事政治讲座,营造了良好的班纪学风。

6、定期举办主题班会,对学生进行文明礼貌教育,使学生养成良好的日常行为习惯,树立集体荣誉感,学会做人。

7、举行了期中考试并及时召开了成绩分析会、表彰会,发放了通知书。

8、狠抓了“培优补差”工作,开展了“一帮一”活动。全期共召开了4次分层次学生会议,有针对性地进行了谈话、辅导和个别教育。

9、组织学生参加了学校的各项活动和各种竞赛。

二、取得的成绩

1、班级工作开展正常,班级稳定不乱,未出现安全事故及重大违纪事件,无学生流失现象。

2、纪律好,班风正。全期共四次夺取“流动红旗”。

3、学风浓,成绩佳。在学校举行的期中考试中成绩喜人:综合人平居年级第二名;各科成绩理想;优秀人数名列年级第一。

4、各项活动和各种竞赛中我班捷报频传,佳音不断:歌咏比赛中荣获二等奖;黑板报评比中连续三次获一等奖;广播体操比赛荣获三等奖;田径运动会中蒋海梅、杨晓姣、杨志倩囊括了女子铅球前三名,男子1500米比赛中黄世斌夺得了第二名;国庆征文赛上唐敏燕夺得二等奖;英语竞赛中赵霞和唐利群都获得了二等奖;数学竞赛中唐高亮荣获第二??

三、存在的问题

1、少数同学自卑感强,学习目的不明,学习态度不正,学习基础不好,缺乏学习信心,学习方法不佳,成绩进步不大。

2、部分“留守学生”性格孤僻,思想认识不到位,我行我素,违纪现象较为严重。

3、部分同学学科发展不平衡,有严重的偏科现象。

四、今后的设想

1、常与科任教师沟通,了解每位学生的思想状况及学习情况,形成教育合力,多指导学习方法,促使学生全面发展。

2、开展“回家待考”制度,对个别的违纪严重、常不读书的“害群之马”要求在家待考,由家长代管。

3、常家访或与家长电话联系,争取家长支持,共同教育学生。

班级工作总结(合集四篇)

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