广播稿
校园广播克服了一般思想教育中受空间、人数限制的局限,学校向学生传递的教育内容、思想观点,学生只要身处校园中任何一角,都可在第一时间受到教育和影响。本站小编整理了以下内容“《文明美德伴我成长》广播稿”,供大家参考!  《文明美德伴我成长》广播稿  一、开场白  璐:敬爱的老师!  宁:亲爱的同学们
《文明美德伴我成长》广播稿

  校园广播克服了一般思想教育中受空间、人数限制的局限,学校向学生传递的教育内容、思想观点,学生只要身处校园中任何一角,都可在第一时间受到教育和影响。本站小编整理了以下内容“《文明美德伴我成长》广播稿”,供大家参考!

  《文明美德伴我成长》广播稿

  一、开场白

  璐:敬爱的老师!

  宁:亲爱的同学们!

  合:大家好!

  宁:我是主持人唐X;

  赵:我是赵XX;

  璐:我是涂X。“尖尖角”广播又和大家见面了。今天我们广播的主题是——文明美德伴我成长。首先请听《校园新闻播报》。

  一、校园新闻播报

  赵:三月,为晨荷送来勃勃生机,三月,为学子们注入新鲜养分。我校的“品荷节”内容精彩纷呈,一波接一波。

  宁:X月17日我校隆重举行了“英语节”开幕式,全校师生沉浸在“学英语,说英语”的浓厚氛围中;

  赵:在“学雷锋活动中”,涌现了一批“雷锋式的好少年”,他们被评“学雷锋岗位标兵”,值得我们学习。

  璐:最让人期待的莫过于社会实践活动啦,我们目的地是湖南省科技馆和植物园,同学们可以到大自然怀抱中,感受春天,触摸春天,收获发现和启示。

  宁:我也想提醒大家,游览中,我们要践行“爱绿护绿”,在观赏时,“可远观而不可亵玩焉”。

  赵:用“爱绿护绿”换来一片生命之绿,用“乐善好施”换来一份社会和谐。在上周,几乎每个同学都热心的加入到“一元捐”活动中,我们用行动践行“雷锋精神”,学会“乐于助人,关爱他人”。特别是71班的小朋友们,捐了165元,你们的爱心真让人感动。

  璐:品雷锋精神,品爱绿护绿,品文明美德。同学们,积极行动起来,让我们品出XX人的“沉心、沉行”,品出新时代少年积极向上的风貌。

  二、同读一本书

  宁:读书以明志,自省以致远。上周,胡老师给我们推荐了一本好书《文明美德伴我成长》,我接过书,封面的底色是蓝色,封面的顶端画着我们中国辉煌的成就——“神州七号”载人飞船发射、宇航员登上月球,手中挥动着中国国旗……下面则画了四个小朋友,他们正张大嘴巴向我们号召——传承文明,践行美德,在中国特色社会道路上谱写出中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章。

  赵:翻开书页, 这本书共十五课,主要围绕文明美德来写,内容却精彩纷呈,我最想用“小故事大道理”来概括我的初读感受。

  璐:《文明美德伴我成长》是一本能提高青少年儿童文明礼仪和道德的好书,让我们懂得了传承文明,践行美德,实现中华民族的伟大和富强的使命。

  合:同学们,让我们一起捧起这本书,打开文明美德的大门,学做智慧之人,儒雅之士。

  三、《文明美德伴我成长》读后感

  赵:“我们爱我们的名族,这是我们自信心的泉源”,我在阅读《文明美德伴我成长》一书时,深刻体会到周总理这句话。中华民族,源远流长,有着世界最早的人类文明和最灿烂的科学艺术,“四大发明”、“诸子百家”、“航天科技”,让每个炎黄子孙自豪,让世界瞩目。同学们,华夏民族拥有五千年历史,我相信他的未来更辉煌。XX也会成为历史,同学们,努力吧,2022、2032、2042……等着我们呢,让我们做好准备,学习詹天佑、钱学森,用我们的知识和才干,为祖国创造更多令世人瞩目的成就!

  璐:我们班的曾余堡日记中写道:读到《尊重每一个人》这篇文章,我深深感到一个有爱心、尊重别人的人是最美丽的。德兰修女专注于救助穷人的事业,赢得了人们的爱戴,这让我敬佩;当读到她将尊重、尊严给予了一个衣衫褴褛的乞丐时,我热泪盈眶,被德兰修女高尚品德深深感动!爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。作为炎黄子孙,让我们从小学会爱别人,尊重别人,做一个拥有平凡而美丽的灵魂的人吧!

  宁:一日为师,终身为父。《天堂里,你还是老师》这个故事让我明白老师的良苦用心;

  赵:父母者,人之本也。《爸爸妈妈辛苦啦》让我体会到父母的爱的伟大;

  ……

  四、结束语

  璐:文明美德的言行,我们倡导;文明美德的故事,我们津津乐道;《文明美德伴我成长》,我们潜心阅读。

  宁:同学们,让我们在暖意融融的春天里,学习文明美德,践行文明美德!

  合:本期“尖尖角广播”到此结束了,祝老师们工作顺利,同学们学习愉快,再见!

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