【入党积极分子谈话内容】入党积极分子谈话问题

　　篇一

　　培养联系人：x

　　被培养人：y

　　谈话时间：20xx年xx月xx日

　　谈话地点：5102教室

　　谈话记录：XXX

　　x:你的入党动机是什么?这跟你选择政治这个专业有什么联系吗?

　　y：我2016年入学，那时正是xxxx时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜欢看历史书，对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特别想加入中国*，还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了，中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一份责任。我感觉中国最需要的，是推进民主与法制。有人说*是黑暗的年代，没有人权可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而现在才是真正的权力丧失的年代……

　　x：我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度，这是我接触政治专业的青年学生的感受。不过，我并不同意你的后面一点。民主并不是暴民作主。有句话概括得好：民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利，所以*中的民主并不是真正的民主……

　　y：现在的权利保障确实不够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受教育权常常无法保障。这期中有观念原因，更有制度和环境的原因。现在我们村的小孩很多都失学成了小混混，什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育，尤其是有着有钱父母的城市孩子，就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下去，城乡差距只会越来越大……

　　x：这点我也深有感触，即使拥有同样的学历，农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同，比如视野和知识面。不过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋，这些是可以让人受益终身的，而父母的支持是暂时的，一个人是否有出息，真正依靠的还是自己……

　　y：我确实太高估环境的力量，忽视了人的主观能动性。

　　x：你以后会考公务员吗?或者说会不会在政途继续走下去?

　　y：我会试一试。如果考不上我会创业。现在的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识，可是我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础，可以再回到政坛……

　　x：据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油!

　　记录小结：

　　本次谈话的主题是入党动机，由此延伸谈到时事政治、个人道路选择等问题。通过谈话可知，被培养人的政治素养较高，入党动机比较端正，但仍然稍欠成熟，看待时政问题有些偏激的想法。在对待人生道路的问题上，被培养人有较为清晰自主的想法。

　　效果评估：

　　本次谈话较为理想。

　　第一，被培养人和培养人就各自感兴趣的话题进行了较为深入的谈话，有效地增进了相互间的了解与友谊;

　　第二，端正了被培养人的世界观与人生观。使被培养人认识到中国民主进程是前进行与曲折性的统一，同时也认识到人的主观能动的重要性;

　　第三，由于时间有限，最后一个问题，即未来道路的选择问题上，并未深入下去，此话题将在以后的谈话中进一步深入。

　　篇二

　　谈话时间：XXXX年6月19日

　　谈话地点：

　　谈话对象：

　　入党联系人：

　　记录人：

　　1、问：请谈谈你参加工作以来，对党的思想认识主要有哪方面提高?

　　答：“正视自我，确立目标”这八个字最能概括我参加工作的感悟。

　　目标是指路明灯，信念是精神支柱。

　　当我想到自己的目标时心灵就受到震撼、充满力量。

　　在千千万万个党员心中充满了对党的信仰。

　　我想正是这种执着的信仰时刻鼓舞着我们党员同志，让他们在自己的岗位上脚踏实地、克己奉公。

　　作为一名普通员工我有幸成为公司的入党积极分子，我感到非常激动，但是这并不是我的终点站，我确立的目标是：有一天光荣地加入党组织。

　　目标是可行的、美丽的，而道路是长期曲折的，过程也是复杂的。

　　我知道这一天的顺利到来需要我坚持不懈的长期努力。

　　因此我告诫自己要端正态度，脚踏实地去做好自己的本职工作。

　　2、问：从入党积极分子的角度，谈谈如何在生活中起到模范带头作用?

　　答：起模范带头作用应该是全方位、多层次的，作为一名入党积极分子，我会主要从以下三个方面在实践中探索，充分发挥先锋模范带头作用：

　　(一)思想政治上的表率。

　　做到坚持真理，认真学习马列主义、*思想，*理论，特别是“三个代表”重要思想和科学发展观，积极向广大群众宣传党的理论、政策、纲领和国内形势政治，关心国家大事，主动联系群众，在思想政治上带动群众共同进步。

　　(二)工作上的标兵。

　　如果说，作为党员干不好自己的工作，那就无法在群众中树立起威信，无法服众，更不能有效承担党和人民赋予的历史重任。

　　为此，我会明确的工作目的、端正的工作态度，不断拓宽知识领域的深度和广度，完善自己的知识结构;任劳任怨干好自己的本职工作。

　　(三)生活上的榜样。

　　会带头树立良好的生活作风，从身边的小事做起，尽我所能去帮助他人。

　　一直以来都以此为标准要求自己并努力着，未来，也会一如既往的努力!

　　记录小结：本次谈话的主题是对党的认识，由此延伸谈到时事政治、如何做合格党员等问题。

　　通过谈话可知，被培养人的政治素养较高，入党动机比较端正，但还需加强学习。

　　效果评估：本次谈话较为理想。

　　培养人与入党积极分子谈话记录范文篇四

　　受xx学院党总支的指派，xx-x年x月x日与xx-x同志进行了谈话。

　　谈话主要内容是了解其对党的认识、入党动机、思想觉悟和对党的基本理论、基本知识掌握情况，以及对待入党的态度和决心等，并有针对性地对其进行了教育和指点。

　　谈话中，该同志能联系自己的思想实际，态度诚恳。

　　通过谈话，了解到该同志积极拥护党的十一届三中全会以来的路线方针政策，在政治思想行动上能够同党中央保持一致。

　　在谈到对党的认识时，他认为，中国人民的革命史证明，只有共-产-党才能救中国，没有共-产-党就没有新中国。

　　特别是改革开放20多年来中国的巨大变化更证明了中国共-产-党不仅能使中国站起来，而且有能力使中国强大起来。

　　该同志能认真学习马列主义、*思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，对共-产主义的信念坚定，多次表示愿为实现共-产主义的社会制度奋斗终生。

　　在谈到入党动机和入党态度时，他说：“我坚信我们党的事业一定会胜利，共-产主义一定会实现。

　　因此，我决心加入中国共-产-党，这是我人生的追求，我决心像革命前辈那样，为人民大众服务一生，为党的事业奋斗终身，为了党和人民的利益，我愿献出一切，直至生命。

　　”该同志能正确处理个人利益和整体利益的矛盾，成绩较好，连续两年荣获学校一等奖学金。

　　直系亲属和主要社会关系的政治历史及现实表现清楚。

　　该同志的主要缺点是处理问题有时不够冷静，过于主观和自信。

　　通过谈话和审阅其入党材料，我认为该同志对党的认识正确，具有一定的思想觉悟，入党动机端正，有为党的事业奋斗终身的决心。

　　思想作风正派，对组织和同志忠诚老实，工作踏实，有较强的事业心和奉献精神。

　　基本具备了共-产-党员的标准，符合入党条件，材料完备，手续齐全。

　　篇三

　　时间:20xx年xx月xx号13:40

　　地点:xx楼三楼会议室

　　出席人:周x,x推优对象

　　主持人:周x

　　记录人:肖x

　　问话:刘x

　　1：对中国*认识端正吗?

　　回答：需要继续学习。

　　2：要学习党的什么?

　　回答：党坚定的信仰。

　　3：参加了党校培训吗?

　　回答：参加了党的培训，党的宗旨是为人民服务。

　　4：为什么不能投入更多的时间在党的理论上学习?

　　周书记::需要端正一下态度

　　5：有无政治追求?

　　回答：对政治追求的概念不是很懂。

　　6：推优的全称是什么?

　　推选优秀的共青团员成为党的发展对象

　　问话:梁x(班级团支书)

　　1：为什么谈话对象都很紧张?

　　回答：党组织找我们谈话是一件很严肃的事情。

　　2：同学们对*是什么概念?

　　回答：为人民服务(有点遥远)

　　3：共青团是?

　　回答：优秀的青年团体。

　　4：入党的动机?

　　回答：党代表中国先进生产力，综合提升自己能力，让自己变优秀，进而帮助别人。

　　5：优秀是什么?

　　回答：提高思想认识，综合方面都要优秀，学习优秀不等于优秀。

　　6：平时怎样聊到*?

　　回答：讨论不是很多，门槛高，认为入党的人就是优秀的，身边大都分的人想入党。

　　7：玩游戏吗?

　　回答：有时玩单机，不玩网游。

　　8：你认为党应学习理论知识吗?

　　回答：建设党，中国社会的发展。

　　9：认为怎样学习理论知识?

　　回答：学好《思修》《党章》想要读有关于中国经济体制发展的书。

　　10：《*选集》《*文选》

　　评价：思想认识还可以。

　　问话:康x

　　1：为什么被推优?

　　回答：为班级做的事，集体活动乐于参与。

　　2：为社么要竞选班委?

　　回答：大学生为集体做一些贡献，让自己充实一点减少自己闲想的时间。

　　3：觉得谈话有必要吗?

　　回答：不是有无必要的问题，认为推忧可以更严格一点，不仅是写申请书还应面谈，了解其思想动态。

　　4：推优全称。

　　回答：推选优秀的团员进行党员培养。

　　5：理想是什么?

　　回答：做一名企业家，做一名合格的党员。

　　6：中国*的理想(实现共产主义)

　　回答：无。

　　7：有无关注本院的网站?

　　回答：没有，上网比较少。

　　8：最近党有何动态?

　　回答：“十二五规划”经济适用房，缩小贫富差距。

　　9：有没有想过引导同学们全面看待问题?

　　回答：认为没有从小相处，同学们不会长久思考自己的话，认为自己与同学们是同等层次的人。

　　评价：说话有点拖拉，不愿找自己的问题，没有想到通过提升自己来影响同学，集体观念有点弱。

　　问话:马x(班级生活委员)

　　1：对思修课印象最深刻的是?

　　回答：大学生班别是非，北京一女生一起自焚(*)。

　　2：什么时候参加党校培训的?

　　回答：29届。

　　3：党的宗旨?

　　回答：全心全意为人民服务。

　　4：学习了哪些政治理论?

　　回答：没有。

　　5：党的思想从哪来?

　　回答：学习。

　　6：作为党员应学习什么?

　　回答：马列主义，*思想，党的规章制度。

　　7：老师讲过什么*思想?

　　回答：不是记得特别清楚。

　　8：*理论、

　　回答：不是特别清楚。

　　9：对*的理解。

　　回答：改革开放，恢复高考制度，提出“科技是第一生产力。”

　　10：支撑为班级作贡献的动机是什么?

　　回答：就是纯粹的想为班级做电事。

　　11：经院校训与精神。(厚德博学、经世济民)(忍辱负重、坚忍不拔、首战用我、用我必胜)

　　回答：不知道。

　　评价：朴素的优秀，觉悟不够。

　　问话:薛x

　　1：党的宗旨。

　　回答：全心全意为人民服务。

　　2：为什么被推优?

　　回答：作为班干部，为班级做贡献。

　　3：认为做贡献就可以被推优?

　　回答：爸爸是党员，希望自己入党，对自己要求比较严格。

　　4：能否受得了党组织严格要求?

　　回答：应该可以。

　　5：党组织为什么优秀?

　　回答：是中国的领导组织，有广泛的群众基础。

　　6：对党的了解。

　　回答：一般，爱国。

　　7：党的指导思想。

　　回答：马列主义。

　　评价：有一定觉悟，朴实。

　　小结：要将朴素上升自觉的行动，实事求是，知之为知之，不知为不知，有一定的功力心态。

【入党积极分子谈话内容】入党积极分子谈话问题

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